Educação

Aprender ao longo da vida para conviver num ambiente digital crítico, consciente e ativo

Este eixo foca-se na formação de competências midiáticas desde a infância até à idade adulta avançada. Não se trata apenas de ensinar a usar tecnologias, mas de formar uma cidadania capaz de entender, analisar e participar na construção do mundo digital e informativo.

A educação midiática, nesse sentido, é uma ferramenta de autonomia e participação que deve estar presente ao longo de toda a vida: na infância, como base para a leitura crítica; na adolescência, para fortalecer a identidade digital; na idade adulta, para se defender da desinformação (integridade informativa) e tomar decisões informadas; e na velhice, para garantir inclusão, vínculos e direitos.

Este eixo impulsiona:

• A integração da educação midiática e informacional nos currículos escolares, não como conteúdo isolado, mas como uma competência transversal.
• O apoio a docentes e educadores com ferramentas, metodologias e conteúdos contextualizados.
• A produção criativa e reflexiva de conteúdos (vídeos, podcasts, memes, artigos) como forma de aprender fazendo.
• O desenvolvimento de pensamento crítico, leitura informacional e habilidades para conviver em ambientes digitais.
• A promoção de espaços de formação para pessoas adultas e idosas, reconhecendo os seus saberes e necessidades específicas.

A educação midiática não é só para estudantes nem só para especialistas. É um direito de todas as pessoas, em qualquer etapa da sua vida, e uma condição para construir sociedades mais democráticas, informadas e empáticas.