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Educación Mediática · AMI

¿En qué se diferencian
AMI y la Alfabetización Digital?

AMI se centra en comprender, analizar y usar críticamente los medios y la información. La Alfabetización Digital prioriza las habilidades técnicas para usar herramientas y servicios tecnológicos con seguridad y eficacia.

AMI · Alfabetización Mediática e Informacional

Capacidades críticas sobre medios, mensajes y fuentes.

  • →Analizar cómo se construye una noticia y distinguir opinión de hecho.
  • →Evaluar la credibilidad de una fuente y detectar publicidad nativa.
  • →Verificar con varias fuentes y entender sesgos/algoritmos.
  • →Derechos: acceso, autoría, privacidad, libertad de expresión, uso justo.

Ejemplos prácticos

Detectar deepfakes en campañaIdentificar titulares clickbaitComprobar autoría y fecha

Alfabetización Digital

Habilidades técnicas y operativas con dispositivos y apps.

  • →Usar correo, videollamadas, hojas de cálculo, gestores de archivos.
  • →Configurar seguridad: contraseñas, 2FA, copias de seguridad.
  • →Administrar privacidad y permisos en redes y móviles.
  • →Resolver problemas básicos de software/hardware.

Ejemplos prácticos

Activar 2FA en tus cuentasCompartir un Drive con permisosLimpiar malware del PC

Tabla comparativa

Dimensión a dimensión

Dimensión
AMI
Alfabetización Digital
Foco
Sentido crítico sobre mensajes, fuentes y contextos.
Uso eficiente y seguro de tecnologías y servicios.
Preguntas guía
¿Quién lo dice? ¿con qué evidencia? ¿qué intención tiene?
¿Cómo lo hago? ¿qué botón? ¿qué ajuste de seguridad?
Competencias
Analizar, evaluar, verificar, argumentar, derechos informacionales.
Instalar, configurar, operar, mantener, solucionar problemas.
Ejemplos
Detectar sesgos; verificar una imagen; reconocer desinformación.
Crear una videollamada; cifrar un disco; gestionar contraseñas.
Resultado buscado
Pensamiento crítico y ciudadanía informada.
Autonomía técnica y seguridad operativa.

Prueba rápida

Arrastra cada ejemplo
a su columna

Si dudas, pregúntate: ¿el ejemplo te pide pensar sobre la información (AMI) o usar herramientas con seguridad (Digital)?

Usar una herramienta de verificación de imágenes (OSINT)
Crear una videollamada con agenda y enlace
Compartir un documento en la nube con permisos correctos
Hacer una copia de seguridad automática
Citar correctamente y respetar licencias de autor
Eliminar malware y actualizar el antivirus
Explicar cómo un algoritmo sesga tu feed
Configurar autenticación en dos pasos (2FA)
Reconocer publicidad nativa en un portal
Contrastar una noticia con tres fuentes independientes

AMI

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Alfabetización Digital

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¿Por qué importa distinguirlas?

Tres razones clave

Diseño curricular

Equilibra pensamiento crítico (AMI) con habilidades técnicas (Digital).

Políticas públicas

La brecha no es solo de acceso/uso; también de criterio y verificación.

Ciudadanía

Reducir desinformación requiere AMI; reducir fraudes requiere Alfabetización Digital.